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诗名里带蜂字的诗词有哪些

1、《论蝴蜂形》宋·贾似道
2、《嘲蜂》宋·杨万里
3、《阮郎归·退红衫子乱蜂儿》宋·黄庭坚
4、《蜂儿榧》宋·何坦
5、《蜂》宋·梅尧臣
6、《脱窗间蜂有感二首》宋·钱时
7、《题啄蜂雀井团雀二图》宋·张榘
8、《蜂》唐·罗隐
9、《寒蜂采菊蕊》唐·耿湋
10、《恋芳春慢·蜂蕊分香》宋·万俟咏
11、《临江仙·繁杏枝头蜂蝶乱》宋·蔡伸
12、《满庭芳·未许蜂知》宋·葛立方
13、《蝶恋花·叶底蜂衙催日晚》宋·赵长卿
14、《满庭芳·蝶粉蜂黄》宋·赵善括
15、《西江月·脉脉蜂黄蝶粉》宋·韩淲
16、《如梦令·枝上蝶纷蜂闹》宋·吴潜
17、《和乐天闲园独赏八韵，前以蜂鹤拙句寄呈，今》唐·刘禹锡
18、《虫豸诗·蛒蜂》唐·元稹
19、《蜂》唐·李商隐
20、《见蜂采桧花偶作》宋·陆游
21、《玉女蜂》宋·陈普
22、《义蜂行》宋·戴表元
23、《四月初十日得蜂虿茧丝之句》宋·方回
24、《以诗句咏梅·朔云为断蜂蝶信》宋·方蒙仲
25、《瓶水生数花须臾有蜂来集感而赋诗》宋·郭印
26、《蜂儿》宋·孔武仲
27、《蜂蚁》宋·李石
28、《壶蜂》宋·吕徽之
29、《蜂》宋·潘牥
30、《密蜂》宋·蒲寿宬
31、《同李签判山行午饭野店檐外群蜂翂翂因成绝句》宋·裘万顷
32、《题刁光胤画册·蜂蝶戏猫图》宋·宋孝宗
33、《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见密燎烟薰蜂蜂大》宋·王洋
34、《蜂》宋·卫宗武
35、《送僧自然过许蜂》宋·薛嵎
36、《咏蜂》宋·姚勉
37、《蜂儿榧歌》宋·叶适
38、《分蜂》宋·于石
39、《食蜂儿有感》宋·曾几
40、《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》宋·张耒
41、《余所寓僧舍蜂简忽散去仅留其半僧云分蜂时每》宋·张嵲
42、《蜂》宋·赵时韶
43、《闲中口占数绝·园丁去乌蜂》宋·郑清之
44、《蜂》明·郭登
45、《蜂》明·俞允文

蜂的古诗有哪些？

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育才小学个性化教学设计(互动式教案)
课题｜蜂｜课型｜古诗诵读｜课时｜1｜设计｜｜
教学目标｜认识1个字。｜能正确流利的朗读古诗，背诵古诗。｜体会作者在诗句中所蕴含的思想感情，体会作者对劳动人民的同情。｜
教学重点｜朗读古诗，背诵古诗。｜
教学难点｜体会作者在诗句中所蕴含的思想感情。｜
方式｜图文结合。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句描绘的情境。并且通过有感情地朗读，体会古诗韵味及语言美，想象诗中描写的情境。｜自我调整｜策略｜先让学生读准诗中的每一个字，在读准、读通的基础上告诉学生古诗的朗读，速度要稍慢，要有抑扬顿挫。在学生对诗意有所了解后，可让学生在音乐声中边做动作边朗读，最后达到能够背诵。｜
手段｜生字卡片、古筝音乐伴奏带。｜
板书设计｜
蜂｜教学反思｜
个性化教学过程｜自我调整｜
一、谈话导入，引入课题。｜1、同学们，本单元我们学了几篇课文都与动物有关。今天，我们要学的一首古诗｜是大家非常熟悉的一种动物，出示图《蜜蜂》。｜2、板书《蜂》。请大家介绍一下自己了解的有关蜂的知识。｜3、那诗人罗隐又是怎样来写蜂的呢？｜二、读准古诗，初悟诗意。｜1、看准生字的读音，读准古诗。｜（生自读，同位互读，师指名读，评读看读音是否准确）｜2、自读自悟，看图会意，同位合作诵读。｜在自己看图读诗初步体会诗

赞美蜜蜂的诗句有哪些？

1.《蜜蜂》年代:宋作者:连文凤群居崖谷间，不食人间食。春风百花场，来往无虚日。采花酿为粮，仓廪自充实。歘罹割裂殃，操戈穷入室。何异误国人，腹剑而口蜜。2.《蜜蜂》
年代:宋作者:释宝昙两股花多上粉须，趁衙去计未全疏。蜜脾一点香先透，万斛醍醐总不如。3.《蜜蜂》
年代:宋作者:释云岫生涯未足怕征科，一日园林几度过。股倦不嫌花粉重，年年只爱子孙多。4.《蜜蜂》
年代:宋作者:舒岳祥官谭有严投急影，公衙未退沸繁声。香材聚敛千家圃，兵卫森凝百雉城。额上粉轻春尚早，股间金重日初晴。百虫未敢梅花近，唯有渠来蹴雪英。5.《收蜜蜂》
年代:宋作者:苏辙空中蜂队如车轮，中有王子蜂中尊。分房减口未有处，野老解与蜂语言。前人传蜜延客住，後人秉艾催客奔。布囊包里闹如市，坌入竹屋新且完。小窗出入旋知路，幽圃首夏花正繁。相逢处处命俦侣，共入新宅长子孙。今年活计知尚浅，蜜蜡未暇分主人。明年少割助和药，惭愧野老知利源。